14 marca obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Liczby π (Pi). Słynny fizyk niemiecki, Albert Einstein powiedział, iż ‘pomysł to rzecz rzadka”. Czyżby się mylił? Uczniowie naszej Dziesiątki wykazali się jak zawsze dużą kreatywnością. Dzielili się wieloma pomysłami na lekcjach z wykorzystaniem tajemniczej, ‘smakowitej’ liczby , czyli Ludolfiny. Cały tydzień, od 14.03 do 18.03 był tygodniem poświęconym w SP10 nabywaniu przez uczniów nowych kompetencji matematyczno-informatycznych. Wiedzy nigdy nie jest za dużo!
Matematyka:
Uczniowie klasy 6b, 5b w ramach lekcji matematyki świętowali Dzień Liczby Pi. Obejrzeli film ”Niewymierna liczba Pi”, następnie rozwiązywali zagadkę związaną z Pi. Uczniowie wykonywali również rysunki mające na celu naukę pisania, zapamiętania znaczenia i wartości liczby Pi.
5a – Film z GWO, filmik youtube Pi fakty nie mity, plakat spirala π – kolorowanie;
6c – Film z GWO, filmik youtube Pi fakty nie mity, krzyżówka matematyczna, wiersz Szymborskiej, plakat spirala π – kolorowanie;
7b – Film z GWO, filmik youtube Pi fakty nie mity, filmik youtube o liczbie π w języku angielskim, omawianie wiersza Szymborskiej, wykonanie przez dzieci plakatu lub napisanie wiersza reklamującego liczbę π.
6a, 8c – prezentacja o liczbie π, obejrzenie filmiku z pi-stacji o tej ciekawej liczbie, zapoznanie z wierszem o liczbie π, tworzenie wyrazów rozpoczynających się od liter pi;
8d – uczniowie obejrzeli prezentację oraz filmik z pi-stacji o liczbie π, wykonywali ćwiczenia interaktywne polegające na odnajdywaniu kół i okręgów.
Na lekcjach matematyki oraz zajęciach rozwijających kreatywność uczniowie klasy 4b, 4c, 7a, 7e, 8b, 8e obejrzeli prezentację o liczbie π. Dowiedzieli się o jej rozwinięciach dziesiętnych, a nawet szukali swojej daty urodzin (dnia i miesiąca) w nieskończonej ilości liczb. Obejrzeli prezentację o tej niezwykłej liczbie, wymyślali wyrazy rozpoczynające się na pi, podjęli matematyczne wyzwania i skojarzenia. Uczniowie rysowali zegar podający dokładnie godzinę 3:14. Zapoznali się z filmikiem w języku angielskim o liczbie π, czytali wiersz W.Szymborskiej i K.Cwojdzińskiego mówiący o π. Szukali symetrii w świecie. Wykonywali plakaty lub rysunki promujące liczbę Pi lub portret/karykaturę Archimedesa. Ponadto klasa 7a w różnych kolorach przedstawiała ‘węża’ z rozwinięciami liczby Pi. Zaś ochotnicy z klasy 8b i 8e zdołali nauczyć się i wyrecytować na pamięć 24 cyfry po przecinku rozwinięcia liczby Pi.
Informatyka:
W ramach Międzynarodowego Święta Liczby π, uczniowie klas 6, 7 i 8 na lekcjach informatyki zgłębiali tajniki liczby Pi, eksperymentalnie wyznaczali tę liczbę oraz wykonywali skrypty związane z tą liczbą w środowisku programistycznym Scratch i Python oraz w arkuszu kalkulacyjnym Excel.
* W trakcie lekcji wykorzystano kanał “Pi-stacja Matematyka” oraz www.pistacja.tv
Język angielski:
Na języku angielskim uczniowie klasy 3c próbowali wyszukać wyrazów angielskich rozpoczynających się na litery pi, np. pink. Jeden z uczniów postanowił ‘uwspółcześnić’ portret Archimedesa i namalował go w maseczce!
Ludolfino – do zobaczenia za rok!
